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3년차 민방위강사가 만든‘지진대피훈련’강의 ppt 교안

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 143 15 0 4 2024-08-11
1900년 이후 지금까지 자연재난으로 800만명이 사상했다. 과거와는 달리 최근 자연재난 중에서 지진 피해가 늘어나고 있다. 독일의 재난 전문가가 1900년 부터 2015년 까지 자연재난 5,000여건을 분석한 결과 홍수 때문에 사망자가 발생한 가운데 1960년 이후에는 지진 사망자가 전체 사망자의 40%로 사망원인 1위를 차지했다. 1900년 이후 지진으로 인해 희생자는 2015년 까지 3만 5천건을 분석한 결과 이같이 파악되었다고 발표했다. 이 기간중 사망자 50%정도가 홍수 때문에 숨진 가운데 1960년 이후에는 지진이 전체 사망자의 40%로 사망원인 1위를 차지했다. 1900년 이후 지진으로 인해 희생자는 모두 243만명으로 추정되..

노년기 부부 행복한 삶의 비결 15가지 이야기

이회승 이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 81 17 0 4 2024-08-09
어디에서 무슨 일을 하는지, 날마다 시간이 없어 쩔쩔매며 바쁘게 살아가는 사람에게 물었다. 왜 그리 바쁘게 사느냐고? 그의 대답은 행복하기 위해서란다. 부동산과 예금 등 재산이 아주 많은 부자가 악착같이 돈을 더 벌려고 하는 부자에게 물었다. 재산이 그렇게 많은데 왜 더 많은 돈을 벌려고 하느냐고? 그 대답도 행복하기 위해서란다. 날아가는 새도 떨어트릴 수 있는 막강한 권력을 갖고도 만족하지 못하는 정치인에게 물었다. 왜 더 큰 권력이 필요하냐고? 그 대답 역시 행복하기 위해서였다 그러면 도대체 행복이 무엇이기에 많은 사람들이 그렇게 큰 재산이나 권력을 갖고도 만족하지 않고 더 벌고 더 가지려고 추구하는 것일까? 이번에는 그것을 알기 위..

교육훈련 전·후‘부대평가 및 훈련 붐 조성’정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,000원 구매
0 0 68 9 0 6 2024-08-07
동기란 개인의 목표를 달성하고 필요를 충족시키기 위해 향하는 내부적 또는 의무적인 힘이다. 동기는 우리 행동의 원동력이며 우리의 선택과 행동을 지배하는 요소 중 하나이다. 심리학에서 동기(動機)는 행동의 이유이다. 여기에는 행동(行動)을 유도하는 모든 요소와 행동을 활성화하는데 중요한 역할을 하는 모든 요소가 포함된다. 용기(勇氣)는 행동을 활성화시키는 생물학적, 정서적, 사회적, 인지적 힘을 포함한다. 일상적인 사용에서 ‘동기부여(動機附輿)’라는 용어는 사람이 무언가를 하는 이유를 설명하는데 자주 사용한다. 동기부여는 인간행동의 원동력이다. 소위 군대는 천일양병 일일용병(千日養兵 一日用兵)라고 한다. 하루 써먹기 위해 천 날 동안 훈련한다는..

교육훈련 전·후‘작계시행 훈련’정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 95 20 0 0 2024-08-05
호국훈련(護國訓鍊)은 군단급 부대의 작계 시행 능력을 제고하고, 합동작전 및 통합 전투 수행 능력을 향상하기 위해 실시하는 방어적 성격의 대규모 야외기동훈련(FTX)이다. 우리 군의 호국훈련은 1996년 한미 연합으로 실시한 군단급 쌍방 자유기동훈련인 팀스피릿(Team Spirit)훈련의 대체훈련으로, 1993년부터 합동전술훈련을 개칭해 실시한 군단급 작계 시행훈련에 군단급 자유기동훈련을 추가하면서 ‘호국훈련’으로 명칭을 변경했다. 이렇게 우리 군은 1996년부터 합동참모본부 주관으로 매년 호국훈련을 하며 합동작전 수행 능력과 작전지원 능력을 끌어올리고 있으며 적(敵)의 위협과 도발에 맞서 ‘즉각, 강력히, 끝까지‘ 응징하기 위한 훈련을 전개하고 있다. ..

교육훈련 전·후 종류별 훈련 정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 78 33 0 0 2024-08-04
심리학에서 동기(動機)는 행동의 이유이다. 여기에는 행동(行動)을 유도하는 모든 요소와 행동을 활성화하는데 중요한 역할을 하는 모든 요소가 포함된다. 용기(勇氣)는 행동을 활성화시키는 생물학적, 정서적, 사회적, 인지적 힘을 포함한다. 일상적인 사용에서 ‘동기부여(動機附輿)’라는 용어는 사람이 무언가를 하는 이유를 설명하는데 자주 사용한다. 동기부여는 인간행동의 원동력이다. 소위 군대는 천일양병 일일용병(千日養兵 一日用兵)라고 한다. 하루 써먹기 위해 천 날 동안 훈련한다는 뜻이다. 강군 만들기가 쉽지 않다는 의미다 평소 군대생활은 교육훈련이며 평시의 교육훈련은 전시의 전투와 직결된다. 부대의 모든 역량을‘교육훈련 제일주의(敎育訓練 第一主義..

교육훈련 전·후 연대 전술훈련 정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 89 12 0 3 2024-08-04
일반적으로 연대 전술훈련은 훈련평가의 일환으로 4박 5일 동안 주둔지와 작전지역 일대에서 실시된다.  연대 전술훈련은 부대특성과 임무에 따라 차이가 있겠지만 주로 임무수행태세와 작전계획 분야 점검, 침투·국지도발 대비 작전, 전시전환·전면전 대비 작전, 병참선·주요시설 방호작전 등에 중점을 두고 강도 높게 펼쳐졌다.   후방부대의 경우 육군 항공과 공병·정비·포병·화학부대 등 지원·배속부대가 모두 참가한 훈련은 최초 적 침투 흔적이 발견됐다는 국지도발 훈련 상황을 부여하면서 시작됐다.  주민 신고를 접수한 부대는 즉각 정보분석조와 5분전투대기부대를 출동시킨 뒤 적 침투방향 판단과 후속 증원부대 투입, 적 탐색격멸까지 유기적인 작전수행이 이루어진다. ..

교육훈련 전·후 대대 전술훈련 정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 88 16 0 2 2024-08-04
동기(動機)는 행동의 이유이다. 여기에는 행동(行動)을 유도하는 모든 요소와 행동을 활성화하는데 중요한 역할을 하는 모든 요소가 포함된다. 용기(勇氣)는 행동을 활성화시키는 생물학적, 정서적, 사회적, 인지적 힘을 포함한다. 일상적인 사용에서 ‘동기부여(動機附輿)’라는 용어는 사람이 무언가를 하는 이유를 설명하는데 자주 사용한다. 동기부여는 인간행동의 원동력이다. 소위 군대는 천일양병 일일용병(千日養兵 一日用兵)라고 한다. 하루 써먹기 위해 천 날 동안 훈련한다는 뜻이다. 강군 만들기가 쉽지 않다는 의미다 평소 군대생활은 교육훈련이며 평시의 교육훈련은 전시의 전투와 직결된다. 부대의 모든 역량을‘교육훈련 제일주의(敎育訓練 第一主義’로 나..

교육훈련 전·후 중대 전술훈련 정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 74 17 0 5 2024-08-03
동기(動機)는 행동의 이유이다. 여기에는 행동(行動)을 유도하는 모든 요소와 행동을 활성화하는데 중요한 역할을 하는 모든 요소가 포함된다. 용기(勇氣)는 행동을 활성화시키는 생물학적, 정서적, 사회적, 인지적 힘을 포함한다. 일상적인 사용에서 ‘동기부여(動機附輿)’라는 용어는 사람이 무언가를 하는 이유를 설명하는데 자주 사용한다. 동기부여는 인간행동의 원동력이다. 소위 군대는 천일양병 일일용병(千日養兵 一日用兵)라고 한다. 하루 써먹기 위해 천 날 동안 훈련한다는 뜻이다. 강군 만들기가 쉽지 않다는 의미다 평소 군대생활은 교육훈련이며 평시의 교육훈련은 전시의 전투와 직결된다. 부대의 모든 역량을‘교육훈련 제일주의(敎育訓練 第一主義’로 나아갈 ..

교육훈련 전·후 분대·소대 전술훈련 정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,500원 구매
0 0 89 10 0 4 2024-08-03
동기는 행동의 이유이다. 여기에는 행동을 유도하는 모든 요소와 행동을 활성화하는데 중요한 역할을 하는 모든 요소가 포함된다. 용기는 행동을 활성화시키는 생물학적, 정서적, 사회적, 인지적 힘을 포함한다. 일상적인 사용에서 ‘동기부여’라는 용어는 사람이 무언가를 하는 이유를 설명하는데 자주 사용한다. 동기부여는 인간행동의 원동력이다. 소위 군대는 천일양병 일일용병(千日養兵 一日用兵)라고 한다. 하루 써먹기 위해 천 날 동안 훈련한다는 뜻이다. 강군 만들기가 쉽지 않다는 의미다 평소 군대생활은 교육훈련이며 평시의 교육훈련은 전시의 전투와 직결된다. 부대의 모든 역량을「교육훈련 제일주의」로 나아갈 때 전투력 창출되며 전승(戰勝)은 보장된다. ..

교육훈련 전·후 ‘주특기 훈련 및 간부교육’정신교육 사례

이상복 | 유페이퍼 | 1,000원 구매
0 0 97 11 0 0 2024-08-02
각종훈련 전․후 과목에 맞는 적절한 사례위주 교육을 통하여 피교육자들의 관심을 집중시키고 그들 내부에 잠재되어 있는 강한 의욕을 불러 일으켜 자발적인 참여의식을 고취시켜야 한다. 현 각종훈련 전 ․후 정신교육 덕목에 대한 관련자료가 부분적으로는 되어 있지만 병공통과제 훈련부터 주특기, 부대훈련에 이르기까지 일목요원하게 체계적으로 활용할수 있는 종합참고자료가 미흡한 실정이다. 따라서 각종훈련 전․후 장병들에게 “왜 이 교육훈련을 받아야만 하고 이 훈련을 받고 나면 어떤 효과가 있는가?”에 대한 명확한 목적의식과 당위성을 인식시켜 줄 때 자발적으로 참여한다는 MZ세대 장병의 특성을 감안, 그들의 의식성향에 맞고 쉽게 공감할 수 있는 ‘교육훈련 전·후 ‘주..

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